Planes de Emergencia (inicial e intermedio)
2. Escriba en el cuaderno la importancia de tener un plan de emergencia en la institución educativa.
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3. Busque en internet los pasos de un plan de emergencia en caso de incendio. Escriba en el cuaderno de Ciencias lo que investigó. Pueden buscar artículos, gráficos, imágenes, videos, etc. Debe trabajar en el cuaderno de Ciencias.
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Semana del 7 al 11 de abril
4. Busque en internet los pasos de un plan de emergencia en caso de terremoto. Escriba en el cuaderno de Ciencias lo que investigó. Pueden buscar artículos, gráficos, imágenes, videos, etc. Debe trabajar en el cuaderno de Ciencias.
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Semana Santa 14 al 18 de abril (no se asigna trabajo)
Semana del 21 al 25 de abril
5. Busque en internet los pasos de un plan de emergencia en caso de huracán. Escriba en el cuaderno de Ciencias lo que investigó. Pueden buscar artículos, gráficos, imágenes, videos, etc. Debe trabajar en el cuaderno de Ciencias.
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6. Busque en internet los pasos de un plan de emergencia en caso de inundaciones. Escriba en el cuaderno de Ciencias lo que investigó. Pueden buscar artículos, gráficos, imágenes, videos, etc. Debe trabajar en el cuaderno de Ciencias.
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SEGUNDA PARTE
Semana del 05 al 09 de mayo 2025
Escriba el siguiente resumen en el cuaderno de Ciencias
Un kit de emergencias
Es un conjunto de suministros esenciales diseñados para
ayudar a una persona a enfrentar situaciones imprevistas. Su objetivo principal es proporcionar recursos
que permitan la supervivencia.
Un kit básico debe incluir:
- Agua
potable (3 litros por persona)
- Alimentos
no perecederos (enlatados, barras energéticas)
- Botiquín
de primeros auxilios (vendas, analgésicos, desinfectantes)
- Linterna
con baterías o recargable
- Radio
portátil con baterías o manivela
- Silbato
para señalizar en caso de emergencia
- Documentos
importantes protegidos en bolsas impermeables.
- Dinero
en efectivo en billetes pequeños
- Ropa
adecuada y mantas térmicas
- Herramientas
básicas como navaja multiusos, cerillas o
encendedor
- Artículos
de higiene como toallitas húmedas y papel sanitario.
Trabajo Cotidiano #1
Ciencias
Valor porcentual: 10%
Puntaje: 3
1. Busque, recorte y pegue 10 imágenes de suministros esenciales de un kit de emergencias. Si no puede buscar recortes de revistas, periódicos y demás puede dibujar y colorearlos. Realice el trabajo en el cuaderno.
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RESUMEN DE ALGUNOS PLANES DE EMERGENCIA
|
PLAN DE EMERGENCIAS EN CASO DE INCENDIO |
||
|
Antes |
Durante |
Después |
|
Revisar
las instalaciones eléctricas
No
almacenas material inflamable
Plan
de evacuación   Instalar detectores de humo y extintores
|
Activar
la alarma contra incendio
Evacuar
No
usar ascensores.
Llamar
al 911
Avanzar
agachado o hincado
Taparse
la boca con un paño húmedo. |
Revisión
y evaluación de los daños.
Revisar
el plan de emergencia. |
|
PLAN
DE EMERGENCIA EN CASO DE INUNDACIÓN |
||
|
ANTES |
DURANTE |
DESPUÉS |
|
Identificar
áreas vulnerables
Elaborar
un plan familiar
Capacitación
Crea
un sistema de alerta temprana
Armar
un kit de emergencia
Realizar
simulacros
|
Mantener
la calma
Evitar
el contacto con agua contaminada
Usar
radios para informarse
Evacuar
Desconectar
la electricidad
|
Estructuras (paredes,
muros, puertas, techos)
Desinfectar
|
|
Documentar
los daños
Eliminar
el agua estancada
|
||
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SEMANA DEL 19 AL 23 DE MAYO
Copie en el cuaderno el siguiente resumen.
KIT DE
EMERGENCIAS
Es un conjunto de suministros esenciales diseñados
para ayudar a una persona a enfrentar situaciones
imprevistas. Su objetivo principal es proporcionar
recursos que permitan la supervivencia.
Un kit básico debe incluir:
- Agua
potable (3 litros por persona)
- Alimentos
no perecederos (enlatados, barras energéticas)
- Botiquín
de primeros auxilios (vendas, analgésicos, desinfectantes)
- Linterna
con baterías o recargable
- Radio
portátil con baterías o manivela
- Silbato
para señalizar en caso de emergencia
- Documentos
importantes protegidos en bolsas impermeables.
- Dinero en efectivo
en billetes pequeños
- Ropa adecuada y
mantas térmicas
- Herramientas básicas
como navaja multiusos, cerillas o encendedor
- Artículos de higiene
como toallitas húmedas y papel sanitario.
Trabajo Cotidiano #2
Ciencias
Valor porcentual: 10%
Puntaje: 3
1. Dibuje dentro de los círculos los suministros necesarios en un kit de emergencia. Puede buscar imágenes, recortes, dibujar o imprimir.
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SEMANA DEL 26 AL 30 DE MAYO
Observe el siguiente video
Comisión Nacional de emergencias (CNE)
La CNE
según la Constitución Política maneja las situaciones de emergencia en
caso de guerra, conmoción interna o calamidad.
Por ello, administra el Fondo Nacional de Emergencia bajo
mecanismos de controles propios y expeditos.
Su función
es coordinar con las instituciones públicas, privadas organismos no
gubernamentales y la sociedad civil que trabajan en la atención de emergencias
o desastres naturales.
Trabajo Cotidiano #3
Ciencias
Valor porcentual: 10%
Puntaje: 3
Su función es coordinar con las instituciones públicas, privadas organismos no gubernamentales y la sociedad civil que trabajan en la atención de emergencias o desastres naturales.
Trabajo Cotidiano #3
Ciencias
Valor porcentual: 10%
Puntaje: 3
Escriba en el cuaderno y responda.
1. ¿Qué significan las siglas CNE?
2. ¿Qué maneja la CNE?
3. ¿Qué administra la CNE?
4. ¿Cuál es la función de la CNE?
5. Dibuje el logo del CNE
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Tomar en cuenta.
- Las evidencias deben ser enviadas por WhatsApp (7043-9484) cada viernes. Ya sea una fotografía o en un documento Word/ Power Point, etc.
- Si no envían las evidencias según la semana NO se revisará después.
- Todo el trabajo realizado debe estar en el cuaderno de Ciencias.
- Cualquier duda o consulta hacerlo por WhatsApp.
- Los estudiantes que no saben leer y escribir, pueden buscar imágenes y escribir palabras.
Atte: Milagro Herrera Benavides
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