CARBOHIDRATOS, PROTEÍNAS y VITAMINAS (nivel inicial)
Material de Ciencias
Estudiantes con horario reducido
Por favor, cumplir con las siguientes normas
- Todo se trabaja en el cuaderno.
- Los trabajos de la semana se actualizan todos los LUNES y se deben entregar A MI PERSONA todos los JUEVES, enviando fotografías al correo maria.herrera.benavides@mep.go.cr o al teléfono 7043-9484 (antes de las 4pm del día jueves). Si no hay trabajos enviados el día jueves, el estudiante obtendrá un 1 de nota.
- Si no tienen como imprimir el material, pueden hacer algo similar, calcar, dibujar, entre otro. La imaginación se la dejo a cada uno de ustedes.
- El link de este BLOGER se enviará una única vez, el padre de familia será el responsable de verificar los trabajo que se suben por semana.
- Todos los lunes de cada semana, se estará actualizando la información.
SEMANA 11 AL 15 DE MAYO DEL 2026
ACTIVIDAD 1
Se inicia la clase con una pregunta generadora: '¿Qué comes para tener mucha energía y jugar todo el día?'. Los estudiantes comparten sus ideas, generando una lluvia de alimentos. Se explica que todos los alimentos nos dan 'cosas' diferentes para crecer y estar sanos, introduciendo el concepto de 'nutrientes'. Escriben o dibujan en el cuaderno lo que realizaron en la pizarra.♥
Nota: Pueden dibujar o recortar imágenes.
ACTIVIDAD 2
Explicación del tema
Observe el siguiente video
Responda
1. Realice una lista de alimentos considerados carbohidratos. Mencione 4 ejemplos. Puede escribirlos, dibujarlos o recortes.
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ACTIVIDAD 3
Trabajo Cotidiano #2
Valor 10%
Puntos: 6
Busque, recorte y pegue al menos 6 alimentos ricos en carbohidratos. Pegue las imágenes en el cuaderno de Ciencias.
2. ¡Dibuja tu favorito! 🎨
Instrucciones: Piensa en tu carbohidrato favorito (puede ser pan, galletas, fideos, papa o una fruta). ¡Dibújalo muy grande y bonito dentro del cuadro!
Repaso "Los carbohidratos".
Indicaciones:
1. Trabaja en el siguiente link https://forms.gle/Vd4NWZHPCgVyVXD9A
(copian el link y lo pegan en el buscador).
2. Al final deben de escribir en el cuaderno de ciencias el siguiente resumen.
LOS CARBOHIDRATOS.
Son los nutrientes que funcionan como la principal fuente de energía del cuerpo, necesarios para jugar, estudiar y crecer. Son alimentos que se convierten en azúcar simple (glucosa) para darnos fuerza inmediata. Se encuentran en panes, pastas, frutas y verduras.
¿Para qué sirven?
Son el "combustible" del cuerpo. Nos dan energía rápida para correr, pensar y realizar todas las actividades diarias. Nutren nuestro cerebro y nuestros músculos.
SEMANA 25 AL 29 DE MAYO DEL 2026
TEMA: LAS PROTEÍNAS
Escriba la pregunta y la respuesta en el cuaderno correspondiente.
Actividad 1
Observe el video.
Busque en su casa cuáles son las proteínas que usted tiene en su casa y anótelas o dibújelas en su cuaderno.
Actividad 2
Cada estudiante busca seis imágenes de periódico o revista de sus proteínas favoritas. Pegan los recortes en el cuaderno de ciencias.
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SEMANA 01 AL 04 DE JUNIO DEL 2026
Actividad 1.
Resumen. Copiarlo en el cuaderno de Ciencias.
Las proteínas
son necesarias para el crecimiento de los organismo dan fuerza y proporcionan músculos
fuertes y potentes. Provienen de
alimentos vegetales y animales. Entre
los alimentos que aportan proteínas se encuentran:
1. Origen
animal: carne (cerdo, vaca, pollo, etc) leche, yogurt, queso, huevos, etc.
2. Origen
vegetal: vainicas, lentejas garbanzos, frijoles, etc.
Actividad 2.
TAREA #2
Valor: 3 puntos
Porcentaje: 10%
Diseñe un menú de almuerzo con dos fuentes de proteínas, una animal y una vegetal, adaptándose a las costumbres de Costa Rica.
Actividad 1.
Observe el video.
Actividad 2.
Recorte, dibuje, imprima o calque las frutas y verduras que más le gusten e indique qué vitamina poseen.
Actividad 3.
Resumen
¿Para qué sirven las vitaminas?
Las vitaminas son nutrientes esenciales que el organismo necesita en pequeñas cantidades para el crecimiento, desarrollo y funcionamiento celular normal. Son cruciales para prevenir enfermedades, fortalecer el sistema inmunológico, obtener energía y regular procesos metabólicos, obteniéndose principalmente a través de una dieta equilibrada.
Actividad 4.
Dibuje la fruta y la verdura que más le gusta.

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